這篇是接這篇, 主要解釋我如何給分!
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每個人的角度不同, 分數就會有很大的落差.
所以, 個人意見, 請看看就好!
1. 不管美醜高矮胖瘦
我從來沒有因為一個老師長的漂亮或身材好, 而因此去上課.
不管是男是女, 只要教的好我都會支持和跟課!
我注重課程的內容更甚於老師, 因為我是要去學東西的!
2. 變化 >>> 教學
我可以忍受一個老師的教學不是那麼完善, 只要課程內容的變化性夠.
但我不能忍受一成不變的內容或沒有成長性的課程.
"成長性" 在這裡的意思是, 可能學了半年還停留在一定的程度.
3. 學生自己本身
我覺的這是很重要的一點, 學生自己有沒有認真呢?
自己的心態是什麼呢? 有沒有去適應老師的教學風格?
一個老師要面對可能 15 - 80 個學生, 所以,
應該是學生要試著去適應老師, 學生自己要去加油.
4. 舞蹈 or 有氧(運動)
看待的角度不同, 評分就不同. 舞蹈和有氧其實是不同的,
舞蹈或許動作比較繁雜, 也或許比較需要記憶.
有氧當然也是要記東西, 但或許沒有那麼的細微.
5. 能夠站在舞台上當老師的, 當然有一套本領,
既然如此, 當然是只能用教學內容來評分了.
其實底下這些老師都是很棒的,
但是隨著我的進步和需求, 才會有著分數的不同.
這裡的順序沒有什麼意義, 只是我跟課的先後而已.
# 動作先記熟, 醜沒關係, 以後再慢慢修 (By Sandy Chen)
# 不要一直想著動作, 把感情放進去, 就算做錯也會漂亮. (By Kala)
感覺上面這二句話有點相違背, 我覺的, 二個老師都是對的,
只是應用的時期不太一樣. 就像學一個語言一樣, "單字" 絕對是最重要的,
沒有單字來撐腰, 就不能做 "說聽讀寫".
所以我以為, 一開始學舞應該先把動作記熟為優先,
等到一定程度後, 再來要求情感面!
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Sandy Chen(陳育仙)老師 -- New Jazz/Latin/Free Style
#. 舞步變化性高
至少我到目前跟了半年了, 一直有新的東西!
#. 教學相當詳細, 而且很細膩
以健身房這樣的環境而言, 大概是我在地球上看到教最細膩的老師了,
教的很清楚, 而且會一直復習.
#. 教學有耐心
耐心真的是很重要, 看到學生跳不好, 如何一再重複一再講解,
EQ 要很高!
#. 相當紮實的熱身及緩和
熱身就可以流一些汗了, 而且完整的熱身到.
#. 零缺點
說真的, 我到目前為止想不到有什麼缺點....
完整的熱身 --> 有變化的舞蹈 --> 詳細耐心的教學
我聽到其他同學不喜歡的原因不外乎: 太多要記, 想運動不是想學跳舞
這就是我一開始提到的, 角度不同, 評分就不同.
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Jimmy(徐克威)老師 -- Latin Jazz
#. 舞步變化性高
也是一直有新的東西.
舞風其實和 Sandy Chen 老師的很像, 至少我這麼感覺.
或許這和二位老師都有學 Jazz & ballet 有關.
#. 老師的跳舞是我看過最棒的肢體移動, 欣賞老師跳舞是一個享受!
#. 講解不太詳細, 耐心不太夠
#. 有點忘了是在上課
常常, 會和前面的一些舊同學聊開了...... 0rz
# 有會員以為我不喜歡徐克威老師, 因為我分數給很低.
這裡我要解釋啦! 分數不能只看總分, 細項也要看一下!
我喜歡老師的舞蹈和風格, 以及欣賞老師跳舞(那真的是享受!)
唯一一點只是對於教學和耐心有一點點意見!
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High(胡龍生)老師 -- New Style
#. 變化性不高, 課程內容有點太簡單
High 老師的課其實算是有氧, 算是律動吧?!
跟了大約 3 個月後, 發現其實課程內容不能再給我太多的東西.
這我明白老師的無奈, 教的太難會留不住學生,
而且老師似乎不太希望看到大家跳的手足無措, 所以寧願簡單些.
#. 歡樂性高, 相當開心的一堂課
#. 完整的熱身及緩和
#. 講解詳細
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劉依淳老師 -- Latin
#. 幾乎沒變化, 實在太簡單
常常, 只是一樣的舞步但是把順序對調.
可是, 簡單的課程要進步的方法就是: 跳的更漂亮.
#. 熱身相當紮實
有上過老師課的人都知道, 老師的熱身比正課累很多.
有相當多基本扭臀、抖肩等等的基本動作, 很棒的訓練.
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Kala老師 -- Free Style(Hip-Hop)
#. 舞步變化性高
有慢歌、有快歌, 有老歌.....
不同風格的歌有不同的舞風和感覺, 相當棒!
#. 把感情放進去
老師常常鼓勵我們要試著把感情放進去, 不要一直想著動作.
看老師跳舞是個享受, 老師所展現出來的舞蹈就像一首歌一樣,
有高低起伏、有澎湃激昂也有沉靜的一面.
可惜的是, 我跳不出來, 要再加油!
#. 現場編舞
似乎一些 Hip-Hop 老師都會習慣現場臨時編舞, 所以會花一點時間.
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復翔老師 -- Free Style(Hip-Hop)
復翔老師是Kala老師的學生, 大約是今年的 5,6 月開始教課.
二個老師都是高高瘦瘦的, 站在一起從背面看, 可能很像.
都是很棒的老師, 感覺起來 Kala老師比較注重 "情感的表達",
而復翔老師則是比較重在 "重作的表達".
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